Os 1ºs Anos A e B do Ensino Médio, juntamente aos professores de Ciências da Natureza, realizaram a 2ª edição do Projeto Ciência em Evidência. Nesse trabalho interdisciplinar, os estudantes foram instigados a desenvolver atividades experimentais envolvendo fenômenos físicos, biológicos e químicos. 
A experimentação, sobretudo quando realizada com materiais simples que o aluno tem condições de manipular e controlar, facilita o aprendizado dos conceitos, desperta o interesse e suscita uma atitude indagadora. Esse tipo de atividade se enquadra no modelo de sala de aula invertida, e essa metodologia é capaz de propor abordagens inovadoras, que tornam a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa. Além disso, auxilia no desenvolvimento de habilidades diversas como a autonomia, o protagonismo, a colaboração e a criatividade.
Professores responsáveis: Bruno Silva, Jéssica Ferronatto e Micheli Aguirres.

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