Segundo Zago, a Iniciação Científica proporciona a integração entre as áreas do conhecimento; entre a pesquisa, a teoria e a prática; e entre o ensino, a pesquisa e a extensão, o que torna o processo de aprendizagem mais dinâmico e que instiga a capacidade de enfrentar novas situações numa sociedade em constante mudança.
Com esse pensamento, nos dias 03 e 04 de maio, as professoras Cristiane Hermes Santos e Luciana Reckziegel participaram do Encontro Nacional das Ciências da Natureza da Rede Sinodal que aconteceu no Colégio Sinodal Ruy Barbosa, em Rio do Sul – SC, com a temática: “Iniciação Científica na Educação Básica”.
Uma das palestras foi com a Prof.ª Dr.ª Fátima Peres Zago de Oliveira, que explanou sobre o pacto e impacto da iniciação científica na formação dos estudantes do Ensino Médio, salientando a importância da investigação enquanto jovem, porém destacou ser imprescindível oportunizar também para os alunos da Educação Infantil e Anos Iniciais o contato com a pesquisa, perpassando a educação básica, pois é a curiosidade que alavanca a pesquisa, e as crianças já trazem isso consigo de forma nata, o que não deve ser deixado de lado. É de extrema importância que, nas escolas, seja desenvolvida a Alfabetização Científica, ou seja, que o ensino seja concebido em uma perspectiva problematizadora, participativa, em que os alunos utilizem habilidades típicas das Ciências para intervir no mundo.
Os participantes também tiveram a oportunidade de participar de oficinas, ministradas por colegas de escolas da Rede, nas quais foi possível a exposição e compartilhamento de ideias e projetos que já deram certo, motivando ainda mais os profissionais envolvidos com ideias e desafios.
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