No Colégio Sinodal Rui Barbosa, o cuidado com a adaptação e o bem-estar dos novos alunos vai além dos primeiros dias de aula. Com o compromisso de proporcionar um ambiente seguro e receptivo para a construção de vínculos, a instituição promove um processo contínuo de acolhimento que se inicia logo na primeira visita ao colégio e se estende ao longo do ano letivo.

No dia 2 de março, a Direção, a Coordenação Pedagógica e a equipe de Psicologia Escolar realizaram um encontro especial de acompanhamento com os novos estudantes do 4º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio. A atividade permitiu ouvir como os alunos estavam se sentindo após o início das aulas, sanar dúvidas sobre a rotina e o funcionamento escolar, além de realizar um tour guiado por setores do colégio que ainda não haviam sido visitados.

Já para os pequenos da Educação Infantil e do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental, o processo conta com um olhar ainda mais próximo. As psicólogas e as coordenações dos segmentos realizam um acompanhamento individualizado e contínuo, oferecendo suporte emocional e prático tanto para as crianças quanto para suas famílias, garantindo uma transição suave e tranquila.

A iniciativa reforça a filosofia do RUI de que a aprendizagem significativa ocorre quando o estudante se sente acolhido e pertencente. Ao fortalecer o diálogo transparente entre a escola e as famílias desde o primeiro contato, o colégio consolida uma trajetória escolar pautada na confiança, no respeito e na parceria mútua.

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